Monday, November 17, 2014

103522016_曾詩穎_Synchronous Learning

這兩個禮拜看的影片有一些感想:

老師說會分享ㄧ些資訊在FACEBOOK,但我覺得疑惑的點是
為什麼已經使用了這個平台,卻還要在去使用另一個網站?
因為現在時代的改變,大家都用FACEBOOK,
所以老師傾向利用臉書做分享資訊的平台
但是,若要分享資訊在教學平台上時,
學生不常去看、學生不方便看應該不是個理由,
我認為這樣子教學平台並沒有完全發揮到他的功用,
該教導的是:教學平台可以讓大家一起上課,可以讓大家一起看到訊息
就像真正的傳統教室一樣,平台上的公布欄就是教室的黑板
而不是讓學生去其他平台獲得資訊,
若學生忘記去看資訊,也不能怪罪於不常使用教學平台
我認為這樣才能發揮最大的公效。

而我認為同步最大的好處,就是讓學生好像真的在傳統教室上課一樣
可以真的和老師同步對話,老師也可以同步授課
學生不用在交通上浪費時間,不用在下雨天出門上課

但機器的問題還是最大的問題
並不是每個人家裡的網路都很快速
只要LAG就會造成影像不順暢、聲音斷斷續續
這樣的情況也會造成學生困擾而不想繼續學習
所以我認為之後對於機器的部分,如果多加改善,
那麼同步學習一定會成為新的學習潮流!

If you want learning, there is no problem to stop you to learn.

I think that  is the purpose of synchronous learning.

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