103524017_宋靜昀_CBLE心得

　　當中提到Wason selection task來探究邏輯推理能力，在演化心理學中提及：「我們史前的祖先為處理社會問題，他們的大腦演化出專門應付這些問題的探索試誤法則（heuristics）。」當邏輯式子變連串數學概念時EX:「若P則Q」為真「且P為真」那麼「Q一定為真」，許多人都會對這些敘述感到困惑，無法解析這些規則更無法正確的使用，但換成啤酒與氣水的問題大家都可以迎刃而解。

　　對比到CBL的環境設置來說明，不同的實驗設計會導致思維邏輯上的差異，有無顯著不見得是學生程度較差，也可能式設計上的差以導致學生無法理解活用知識，點醒了流程設計的重要性。