隨著資訊技術與網際網路的蓬勃發展以及彈性的學習需求，使得線上學習成為一種趨勢，為了讓學習者不受時間與空間的限制進行學習，必須提供更多元的課程教材與學習管道；而對企業而言，為了達成人才培訓的目的，提供多元彈性的企業訓練方式，才有助於提升員工的參與意願。
線上學習可以區分為同步與非同步，在線上同步學習環境中，教學者與學習者可透過影像、電子白板、討論板、共同瀏覽網頁以及線上投票等等功能進行即時互動。在線上非同步學習環境中，教學者可以將事先錄製的文字或影音教材，掛載到線上學習平台供學習者閱讀，學習者可以使用文字討論板進行非同步討論。
而對於整體來說，同步與非同步學習之所以推動時會不好推動的原因主要為：
1.系統不意操作
2.尺用者產生抗拒
所以對於這兩個主要問題在同步與非同步教室在設計系統時，我們必須要考慮更多的因素才得以提升使用者與學習者之學習效果
文章出自：http://ijdlt.org/download.php?dir=papers&filename=00052042-02-009-%e7%b7%9a%e4%b8%8a%e5%90%8c%e6%ad%a5%e6%95%99%e5%ad%b8%e9%8c%84%e8%a3%bd%e5%b7%a5%e5%85%b7%e4%b9%8b%e9%87%8d%e8%a6%81%e5%8a%9f%e8%83%bd%e6%a7%8b%e9%9d%a2%e5%88%86%e6%9e%90%e8%88%87%e6%8e%a2%e8%a8%8e(final).pdf
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