讓學生能持續並正確的學習，任課教師需要針對班級上不同的學習風氣、學習環境去做不同的學習活動。而藉由遊戲式學習的教學模式，老師可以將學習活動以遊戲化的方式進行，學生不僅能從遊戲中學習知識並獲得成就感，也可同時提升問題解決能力、為達到寓教於樂的目的。
而遊戲容易引起學生的好奇心、透過遊戲本身設計的互動性、以及其對於遊戲故事情節的幻想等，可提高學生的興趣與內在動機，同時為了在遊戲中獲取更多成就感，學生們會願意不停的嘗試去玩遊戲、去挑戰，並統整結合其既有的知識經驗，針對問題找出合適的解決方法。除了視覺與聽覺的聲光效果之外，學生能更清楚遊戲內容，透過反覆操作與即時反饋，讓學生可以加強印象。
Name:Development of an Interactive Test System for Students’ Improving Learning Outcomes in a Computer Programming Course
資料來源：http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=6901562
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