103522901_王杰_Social Networking as an educational tool心得

    随着信息技术的快速发展，各种教学应用技术也随之改变。目前，社交网络正在迅速地被数以百万计的用户所使用，其中大部分用户为学生。人们在网络上分享某些学科的有趣的东西，上传共享各种照片或者视频，创建博客，发送邮件等等，它已成为人们之间沟通的重要工具，并影响着社会的经济、政治和教育。

    在当下，社交网络为教育提供了前所未有的便利。首先，学生能有机会与更广泛的学生交流，进而吸引他们参与到更多有意义的实践中，能进行更多内容的交流以及进行更多协作等。其次，学习更灵活。给学生提供更多交流的机会，在不同的虚拟平台与不同观点的人进行不同话题的讨论与交流，可以激励学生完成教育任务，达到学习目的等等。再次，在社交网络上学习，可以使学习者有机会重复学习，例如一个学习视频可以学习多次。最后，在社交网络学习非常方便，快捷，可访问性强。你可以在任何时间和地点获取你想要的学习资料。

    将社交网络使用到教育中的同时，也会遇到一些挑战。例如隐私被侵犯，当人们在网站上注册账号时，会填写一些个人信息，这些信息保存在社交网络上，谁也不知道这些私人信息会被谁访问，又会被用来做什么？所以这是在教育中使用社交网络的一大障碍。其次是网络上友谊的质量和诚信度。有些人会在网上提供自己的虚假信息，会给别人造成错误的印象。这样在社交网络上多交朋友很可能会弊大于利，也会影响社交网络在教育中的应用。再次是会占用大量的时间。花费大量的时间坐在电脑前浏览社交网站，一方面会影响人的身体和心理健康，另一方面，长时间一个人坐在电脑前，会让人在学习时动力不足。最后是会传达错误的信息。由于在社交网络上，大部分情况下都需要学习者以书面形式表达自己的意见和想法，这需要有一定的写作技巧，但可能部分学生这方面的能力比较欠缺，采用口头的方式也许能更清楚的表达他们的想法，所以有时候会产生一些信息的误传，这时就需要面对面的解释和澄清。

    总之，社交网络在我们的生活中扮演着重要的角色，并已渐渐融入到教育领域中。在我们享受它作为教育工具给我们带来的好处时，它所带来的弊端也值得我们警惕。我们今后还应对它所带来的弊端研究出合适、完善的对策，让社交网络作为一种教育工具在教育领域中发挥它最大的优势。


参考资料：
http://v1.wcsit.org/media/pub/2012/vol.2.no.1/The%20Use%20of%20Social%20Networking%20in%20Education%20Challenges%20and%20Opportunities.pdf