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103584008  鄧心怡 multi media
(Multimedia)則是指使用一種以上的媒體
來傳遞訊息，例如：書籍、圖片、錄影帶、音響、 電視、電腦輔助教學軟
體、及網路資源…等。由此可知，電腦多媒體教學乃是藉著電腦硬體的設施和各種軟體所提供的功能，結合教師的教學理念、教材內容，由電腦整合後，運用文字、圖形、影像、動畫、聲音及視訊等不同的媒體型態，以活潑、生動、多樣性和富變化的效果展現出來，藉以帶動上課的氣氛。雖然編製一個電腦多媒體教材要比傳統教學之備課時間多出好幾倍的時間，而且許多國小教師都缺乏設計電腦多媒體教材的專業技能，但因為網路的無遠弗屆，許多適合中小學教材的優良作品，置於網頁上免費供教師瀏覽下載（請參閱附錄一），教師要搜尋適合的教材，即可將多媒體教材融入傳統教學中，來提昇教學品質。使用電腦多媒體教學的好處甚多，研究者根據文獻（邱俊宏，2004；周清壹，2004；劉建增，2005；鐘建坪，2005；李美誼，2005）