網路幾乎已成為人們生活不可缺少的條件，因此就有人提出若網路結合學習，
應該會讓學生更有動機去學習，
且也因為裝置的方便性、普遍化，大家都可以利用社交網路來溝通，交換彼此的意見，
文章中提到雖然社交網路很方便，但也對學習者有危險性
可能會連到到危害小孩思考的網站，所以也有專家質疑這樣的學習成效好不好？
我覺得這個考慮根本就是多疑且也阻止不了的，
或者我認為若要解決此方法，就是只讓國中生以上的學生可利用社交網路交換意見，
因為這個歲數的學生已經沒法控制他們想看到什麼
網路無遠弗屆，
每個學習都有一定的風險，只是程度大小的問題，
現在學生都會用網路，那麼讓他們使用常接觸的東西又能用來學術交流的CP值大於
害怕學生連結到危害風俗的網站
也有一些調查顯示，在網路上的時間花的越多，成績就會越差，
我想這也是刻版印象，
最重要的還是家長、老師如何教導孩子正確的觀念
如何限制孩子使用的時間
而不是一昧怪罪都是網路害的
利用社交網路如FACEBOOK網誌、課堂討論區可以讓孩子看到別人的想法，
彌補本身所想不到的點子、激發孩子有更獨創的想法
甚至認為別人的想法錯誤也可以和對方進行辯論
進而提升自己表達和社交的能力
在網路上的分享，也代表可以讓每個人、每個國家的人看到
所以怎麼表達自己的意思、怎麼讓別人懂你所想表達的，
我想是現在每個人都該學習的事。
參考資料:
http://www.districtadministration.com/article/social-networking-tool-student-and-teacher-learning
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