103524014劉倍如Digital Game-based learning (DGBL) model and development methodology for teaching history

ISSN: 1109-2750

Issue 2, Volume 8, February 2009

第二期 第8卷 2月 2009年

作者:NOR AZAN MAT ZIN ,AZIZAH JAAFAR ,WONG SENG YUE 

心得:
這篇論文最主要是在講說DＧＢＬ在歷史科目上的運用，大部分的學生對歷史課都感到非常無聊，所以作者認為數位遊戲教材可以幫助學生增進對歷史科目的興趣，因此他提出DGBL模型，對於歷史教育遊戲的設計和開發方法都有所幫助，我也認為數位遊戲教材可以提高學生對於課程的興致，讓學生可以自己從遊戲中去做學習並且達到反思的效果，自己去解決問題。

Digital Game-based learning (DGBL) model and development methodology for teaching history